El relato de Deutscher no puede ser lineal, porque la historia no lo es, ni tampoco ceñirse al modelo alejandrino (que reconoce el apogeo, el cenit y la decadencia de un gran personaje histórico). Aunque no esté de moda, la mejor expresión para seguir la obra de Deutscher, sería decir que es dialéctica, es decir, reconoce y navega por el movimiento, el cambio y la paradoja.
¿Qué hay que producir, cómo y para quién? Son interrogantes poco debatidos en la esfera pública, pero esenciales ante las variadas situaciones de crisis, por el armamentismo, la guerra, el clima y su afectación, la pobreza y la desigualdad, entre muchos indicadores de la decadencia epocal.
Una escuela sin derechos, es una escuela sin democracia, es un lugar donde se naturaliza el autoritarismo. Esa es la escuela que quiere la derecha, la que promueven los medios de comunicación, y que muchas comunidades, ante la impotencia y el miedo, podrían aceptar. ¿Con qué fin? Exorcizar la democracia escolar, quizás como un paso previo para erosionar la democracia en la sociedad.
Poco a poco, las fuerzas de ultraderecha se van mostrando a los ojos de la oligarquía, por así decirlo, como el último jugador de la partida capaz de poner orden en el caos político que asola las democracias capitalistas, el único capaz de gozar de la legitimidad para introducir las reformas autoritarias necesarias para sostener los imperativos de la acumulación.
En EEUU, el documental ganadora en Berlín y en los premios Oscar, «No Other Land», no tiene distribuidor y no se puede ver. Hay una campaña financiada por multimillonarios sionistas para suprimir la solidaridad con Palestina hasta en universidades, en donde estudiantes y profesores son censurados y expulsados por manifestar su apoyo al heroico pueblo palestino, mientras persiste el genocidio de la entidad sionista.
Su trayectoria estuvo marcada por un análisis crítico de las políticas económicas en Chile y su compromiso con los intereses y derechos del pueblo trabajador. Ello lo convirtió en una voz influyente en los debates sobre desarrollo y desigualdad.
La voluntad de explotar y dominar, gestionando simultáneamente las relaciones políticas, económicas y militares, construye una totalidad que nunca puede cerrarse sobre sí misma, sino que siempre permanece abierta, escindida por los conflictos, las guerras, las depredaciones. En esta totalidad escindida, convergen y se gobiernan todas las relaciones de poder.
Yemen, Palestina, la resistencia libanesa, Irán, las fuerzas de Kataeb Hezbollá, Al Hashad al Shabi de Irak, la propia resistencia siria demuestra que no es posible pensar en llegar a acuerdos con el ente sionista, no es posible pensar, en el caso de Palestina, en una idea ya fracasada de los dos Estados. No es real creer en asesinos, mitómanos, criminales, supremacistas, genocidas.
Sin embargo, en varios pasajes Marx también afirma que el capitalismo no desaparecerá por causas puramente económicas. De hecho, en el capítulo 24 del tomo 1 de El capital, (el único publicado mientras vivía) sostiene que el capitalismo caerá por la acción de la clase obrera.
Después de 80 años de dependencia a los esfuerzos de EE. UU, la defensa de Europa dependerá de ahora en adelante, de los esfuerzos de los 27 miembros principalmente, económica y militarmente. El rol que tuvo los EE. UU en el marco de la expansión de la OTAN (100,000 soldados y armas nucleares en territorio europeo), pasarán a un segundo plano, por lo menos en el próximo lustro.
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