The Economist, la economía de guerra y la crítica marxista
Los trabajos que fabrican balas y fusiles son productivos, pero los balas y fusiles son comprados con plusvalía, y son consumidos sin ampliar la producción. Son “no reproductivos”.
Los trabajos que fabrican balas y fusiles son productivos, pero los balas y fusiles son comprados con plusvalía, y son consumidos sin ampliar la producción. Son “no reproductivos”.
Las movilizaciones y declaraciones de rechazo a algunas de estas visitas buscan instalar una señal política clara: Chile no debe convertirse en una plataforma de legitimación para promotores de la guerra, la militarización o la injerencia internacional.
Ahora la supremacía tecnológica y militar redefine los límites de lo legítimo, donde el derecho internacional se desvanece o queda condicionado por quién tiene la fuerza.
Hoy volvemos a ver, una vez más, cuerpos genuflexos, arrodillados en señal de sumisión al pensamiento colonial-racista, repitiendo la historia de los «abogados doble cara» que nos señala el pasado.
Una derecha gobernante con menor disposición a negociar podría tensionar esos acuerdos históricos entre grupos económicos nacionales e intereses internacionales.
En Santiago, con una importante participación de «los hijos de la revuelta social de 2019», jóvenes estudiantes y trabajadores fueron los protagonistas de la jornada de protestas, las cuales se concentraron entre la Biblioteca Nacional de la Alameda y la Plaza de la Dignidad.
Muerte, destrucción, junto a las ganancias y la acumulación son elementos esenciales del escenario de guerra. La violencia está en el origen y en la continuidad del orden capitalista.
Por lo mismo, resulta indispensable movilizarnos este domingo 22 de marzo, día mundial del agua, en todos los territorios, para que seamos una sola voz por la Naturaleza y los derechos de los pueblos.
Perseguido y amenazada su vida, se levanta en armas y se lo dice al pueblo en la Proclama del 7 de enero de 1966, 41 días antes de su caída en combate.
¿Qué le está ofreciendo la cultura como facilitador para que los jóvenes hoy desarrollen lo que sería un proceso propiamente de adolescente, que les permita construir una noción de futuro, una identidad, una pertenencia?