Camila Azeñas Uzquiano en “Análisis del proceso insurreccional en Bolivia: Paradoja Señorial, Bloque en el Poder y Potencia de las Masas”, interpreta la crisis política boliviana de 2026 como una crisis orgánica del Estado y de la dominación de clase
¿Cuál es la razón de la recuperación de las ganancias generales y la rentabilidad del capital en los Estados Unidos, y para el caso en Japón? Esto está en discusión.
Esta lección debería ser rápidamente asimilada por un gobierno que se cae a pedazos, para evitar más días de sacrificio, para unos y para otros.
Un economista dedicado a organizar colusiones –por ejemplo en los mercados de la carne de pollo, las farmacias, el asfalto o el transporte marítimo– no califica.
¡El debate es la antesala de nuestra victoria!
Racismo y poder (económico-político) han hecho que en Bolivia las naciones y pueblos originarios produzcan documentos valiosos como el Manifiesto de Tiwanaku, al que las corrientes políticas denominadas de izquierda no le dieron la importancia que merecía.
Por ello, el proceso de movilización se mantiene y se radicaliza. Los bloqueos de caminos crecen en el país. Las marchas continuarán. Y se suma a la ecuación un factor más: la represión y la amenaza de operaciones conjuntas de la policía y los militares.
El neoliberalismo deja de presentarse como un conjunto de restricciones técnicas inevitables y reaparece como proyecto político explícito, sostenido en una narrativa de reconstrucción nacional. Hubo un neoliberalismo progresista en la práctica (hoy en la oposición), ahora hay un neoliberalismo reaccionario
Poner al descubierto este engranaje que va de la acumulación de capital al conflicto internacional es la contribución crucial de los teóricos clásicos del imperialismo. No es algo exclusivo de Luxemburg; Lenin, Hilferding o Bujarin aplicaron el mismo razonamiento, pero Luxemburg logró sintetizar el enfoque en una definición concisa y lo suficientemente abstracta como para seguir siendo plenamente relevante hoy en día.
Esta ley aumenta la deserción estudiantil, la cual cada año se ve más afectada gracias a la manera de operar que tiene el sistema educativo en Chile.
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